保育園の虫歯予防デー｜盛り上がるシアターの台本例

保育園の虫歯予防デーは、子どもたちが歯の健康を楽しく学ぶ機会です。パネルシアターやペープサート、スケッチブックシアターを使えば、歯磨きの大切さを物語や掛け声で伝えられます。ここでは実際に読み上げられる台本、年齢別アレンジ、演出のコツを紹介します。虫歯を怖がらせず、歯を大切にしたいと思える活動にしましょう。

• 虫歯予防デーにシアターを取り入れるメリット
• 保育園で使える5種類のシアターと選び方
• そのまま使えるパネルシアター・ペープサート・スケッチブックシアターの台本
• 2歳・3歳・4歳・5歳別の演出方法
• 子どもが盛り上がる掛け声や保育士の声かけ
• 家庭での歯磨きや仕上げ磨きへのつなげ方

1. 虫歯予防デーにシアターがおすすめの理由

6月4日は「むし」の語呂合わせから虫歯予防デーとして親しまれ、6月4〜10日は「歯と口の健康週間」です。保育園で歯や口の健康を学ぶ機会としてシアターが役立ちます。

視覚的に理解しやすい

歯垢の中の細菌が糖分を利用して酸を作る仕組みは、幼児には難しいものです。白い歯、汚れ、歯ブラシの絵人形を動かすと、何をきれいにするのかが伝わります。

物語で前向きな気持ちを育てる

歯磨きが苦手なうさぎさんに歯ブラシくんが「一緒にお口をきれいにしよう」と声をかけ、最後に「お口がすっきりした！」と喜ぶ展開なら、怖がらせずに歯磨きへの興味を育てられます。

子ども自身が参加できる

保育士：「歯についた汚れをどうしたらいいかな？」 子ども：「歯磨き！」 保育士：「みんなで歯ブラシくんを応援しよう！」 全員：「シュッシュッシュッ！」 声が出せない子も、見る・うなずく・手を動かす方法で参加できます。

伝えたい3つのポイント

シアターは歯磨き技術の完成を目指すものではなく、歯を大切にする第一歩です。幼児は保護者の仕上げ磨きも必要です。

• 歯は食べ物を噛むなど大切な働きをする
• 毎日の歯磨きで歯垢を落とす
• おやつや飲み物はだらだら摂取せず、食生活にも気を配る

2. 保育園で使える虫歯予防シアターの種類と選び方

形式により準備や適した人数が違います。保育園の規模や年齢に合ったものを選びましょう。

パネルシアター

パネル布に絵人形を貼って動かす形式。大きなキャラクターなら合同保育でも見やすく、子どもの掛け声に合わせて汚れを外せます。パネル台、Pペーパー、歯・歯ブラシ・食べ物・汚れのパーツなどを準備します。

ペープサート

画用紙の人形に棒を付ける形式。表裏で困った顔と笑顔を描くと、歯磨き前後の気持ちの変化を表せます。紙、持ち手、テープなどで製作でき、2〜4歳の活動にも向いています。先端の安全性を確認しましょう。

スケッチブックシアター

ページをめくって物語を進める形式。少ない道具で準備でき、歯に付いた汚れが次のページで取れる仕掛けも作れます。A3程度のスケッチブックを使い、後ろから見える大きさにしましょう。

エプロンシアター

エプロンを舞台に、フェルトの歯や歯ブラシを登場させます。0〜3歳の少人数活動にも親しみやすい形式です。小さな部品の誤飲には注意します。

ブラックシアター

蛍光色の絵人形を暗い背景に浮かび上がらせます。特別感のある行事向けですが、暗さや光源に配慮し、ブラックライトを子どもが直接見つめないようにします。

選び方のポイント

年齢目安はパネル3〜5歳、ペープサート2〜4歳、スケッチブック2〜5歳ですが、発達や興味に合わせて調整しましょう。

• 対象年齢と集中できる時間
• 会場後方からの見え方
• 掛け声や動作で参加できるか
• 準備と片付けの負担
• 虫歯予防の説明が医学的に正しいか

3. 【台本例①】むしばきんをやっつけろ！参加型パネルシアター

対象： 3〜5歳　時間： 約8〜10分 登場人物： はーちゃん（歯）、むしばきん、はぶらしくん、うさぎさん、りんごちゃん、保育士 準備： パネル、各絵人形、取り外せる汚れのパーツ

第1場面：元気なはーちゃん

保育士：「今日は新しいお友達が来たよ。みんなで呼ぼう、せーの！」 子ども：「おーい！」 はーちゃん：「こんにちは！ぼくは歯のはーちゃん。ご飯を食べるとき、何を使うかな？」 子ども：「歯！」 はーちゃん：「大正解！一緒にカミカミしよう！」 全員：「カミカミ、カミカミ！」

第2場面：うさぎさんのおやつ

うさぎさん：「今日はりんごを食べるんだ。いただきます！モグモグ！」 りんごちゃん：「おいしく食べてね！」 保育士：「みんなもモグモグ！」 うさぎさん：「おいしかった！遊びに行こう！」 保育士：「あれ？歯に何か残っているよ」 （はーちゃんに汚れを付ける） はーちゃん：「汚れが付いちゃった！」

第3場面：むしばきん登場

むしばきん：「へっへっへ！ぼくはむしばきん。歯の汚れの中にいる細菌の仲間だよ。糖分を使って、歯に悪い酸を作ることがあるんだ！」 はーちゃん：「そんなの困るよ！」 保育士：「みんな、どうしたらいいかな？」 子ども：「歯磨き！」

第4場面：歯ブラシくんを呼ぶ

保育士：「一緒に呼んでみよう！」 全員：「はぶらしくーん！」 （歯ブラシくんを半分だけ見せる） はぶらしくん：「ん？呼んだ？」 全員：「はぶらしくーん！」 はぶらしくん：「はーい！歯の汚れを落とすのが得意なんだ。みんなも手伝ってくれる？」 子ども：「はーい！」

第5場面：歯磨き大作戦

はぶらしくん：「お手々を歯ブラシにしてね。前の歯から！」 全員：「シュッシュッシュッ！」 （前歯の汚れを外す） はーちゃん：「きれいになってきた！」 はぶらしくん：「次は奥歯。噛むところも！」 全員：「シュッシュッシュッ！」 （奥歯の汚れを外す） むしばきん：「あれれ、汚れがなくなっちゃう！」 はぶらしくん：「歯の裏側も忘れずに！」 全員：「シュッシュッシュッ！」 はーちゃん：「やったー！ピカピカ！」 むしばきん：「それじゃあ、またねー！」

第6場面：歯磨きクイズ

保育士：「ご飯のあと歯を磨くのは大切かな？」 子ども：「大切！」 保育士：「奥歯も磨くかな？」 子ども：「磨く！」 保育士：「小さい子はおうちの人に仕上げ磨きをしてもらうかな？」 子ども：「はーい！」 保育士：「みんな大正解！」

第7場面：お約束

はーちゃん：「助けてくれてありがとう！」 はぶらしくん：「毎日歯を磨こう！前歯も奥歯も大切に！おうちの人に仕上げ磨きをしてもらおう！」 全員：「はーい！」 保育士：「これでお話はおしまいです！」

演出のコツ

汚れを少しずつ外し、最後に歯の表情を笑顔に変えると盛り上がります。むしばきんを怖く描きすぎず、虫歯がある子を責めないようにしましょう。

4. 【台本例②】おくちのなかの大冒険！ペープサート

対象： 3〜5歳　時間： 約8〜12分 登場人物： はぶらしくん、まえばちゃん、おくばくん、よごれくん、フロスちゃん、くまさん、保育士

第1場面：冒険に出発

保育士：「お口の中を冒険するお友達を呼ぼう！」 全員：「おーい！」 はぶらしくん：「こんにちは！歯ブラシくんだよ。お口の中にはいろいろな歯があるんだ。乳歯は全部生えると20本。今日は冒険しよう！」 全員：「しゅっぱーつ！」

第2場面：前歯のまえばちゃん

まえばちゃん：「えーん！ぼくは食べ物をかじる前歯。汚れが付いて困っているの！」 はぶらしくん：「よし、ぼくが手伝うよ。みんなも一緒に！」 全員：「シュッシュッシュッ！」 （汚れを外し、まえばちゃんの表情を笑顔に） まえばちゃん：「きれいになった！ありがとう！」 はぶらしくん：「前歯の裏側も忘れずにね！」

第3場面：奥歯のおくばくん

おくばくん：「ぼくは食べ物をすりつぶす奥歯。噛むところの溝に汚れが残っているんだ」 保育士：「みんな、一緒に磨こう！」 全員：「シュッシュッシュッ！」 おくばくん：「わーい！きれいになった！」 はぶらしくん：「奥歯の溝も丁寧に磨こう！」

第4場面：歯と歯の間のよごれくん

よごれくん：「へへへ、歯と歯の間に隠れているぞ！」 はぶらしくん：「歯ブラシだけでは届きにくい場所もあるんだ。誰か助けて！」 保育士：「新しいお友達を呼ぼう！」 全員：「おーい！」 フロスちゃん：「こんにちは！わたしはフロスちゃん。歯と歯の間をお掃除するお手伝いをするよ」 よごれくん：「見つかっちゃった！」 フロスちゃん：「小さい子はおうちの人に手伝ってもらおうね！」

第5場面：くまさんの歯磨き練習

くまさん：「ぼくも歯磨きが上手になりたいな」 はぶらしくん：「一緒に練習しよう！前歯、奥歯、裏側！」 全員：「シュッシュッシュッ！」 くまさん：「自分だけで全部きれいにできたかな？」 はぶらしくん：「小さい子は磨き残しがあることもあるよ。おうちの人に仕上げ磨きをしてもらおうね」

第6場面：冒険クイズ

はぶらしくん：「前歯は食べ物をかじるときに使うかな？」 子ども：「使う！」 はぶらしくん：「奥歯は磨かなくてもいい？」 子ども：「だめー！」 はぶらしくん：「歯と歯の間にも汚れが残るかな？」 子ども：「残る！」 はぶらしくん：「仕上げ磨きは大切かな？」 子ども：「大切！」 はぶらしくん：「みんな、よく覚えていたね！」

第7場面：冒険の終わり

まえばちゃん：「前歯を大切にしてね！」 おくばくん：「奥歯も磨いてね！」 フロスちゃん：「歯と歯の間も忘れずに！」 くまさん：「ぼくも歯磨きを頑張るよ！」 はぶらしくん：「みんな、ありがとう！元気な歯でおいしく食べよう！」 保育士：「お口の中の大冒険、おしまい！」

演出のコツ

人形の表裏で困った顔と笑顔を使い分けましょう。歯と歯の間は歯ブラシだけで清掃しづらく、デンタルフロスが役立つ場合があります。幼児には保護者が安全に使用します。

5. 【台本例③】ピカピカの歯になれるかな？スケッチブックシアター

対象： 2〜5歳　時間： 約7〜10分 準備： A3程度のスケッチブック、歯・歯ブラシ・くまさん・よごれくんの絵、取り外せる汚れ、必要に応じて透明シート 構成： 表紙、元気な歯、おやつ、汚れ、よごれくん、歯ブラシくん、歯磨き、笑顔の歯の順にページを作ります。

第1場面：元気なはーちゃん

保育士：「今日は歯のお友達が来たよ！」 はーちゃん：「こんにちは！ぼくは歯のはーちゃん。歯はご飯を噛むときに頑張るんだ。みんなもカミカミしてみよう！」 全員：「カミカミ、カミカミ！」

第2場面：くまさんのおやつ

くまさん：「今日はクッキーを食べるよ。いただきます！」 全員：「モグモグ！」 くまさん：「おいしかった！遊びに行こう！」 保育士：「お口の中はどうなっているかな？次のページを見てみよう！」

第3場面：歯に汚れが付く

はーちゃん：「えーん！汚れが付いちゃった！」 保育士：「どこに付いているかな？」 子ども：「ここ！」 保育士：「どうしたらきれいになるかな？」 子ども：「歯磨き！」

第4場面：よごれくん登場

よごれくん：「へっへっへ！ぼくは歯にくっついた汚れを表しているんだ！」 保育士：「汚れの中には細菌がいて、糖分を使って酸を作ることがあるよ。歯が弱くならないように、汚れを落とすことが大切なんだ」 はーちゃん：「助けてー！」

第5場面：歯ブラシくんを呼ぼう

保育士：「みんなで呼ぼう！」 全員：「はぶらしくーん！」 （ページを半分めくる） はぶらしくん：「ん？呼んだかな？」 全員：「はぶらしくーん！」 はぶらしくん：「はーい！一緒に歯磨きしよう！」

第6場面：歯磨き大作戦

はぶらしくん：「手を歯ブラシにしてみてね。前の歯！」 全員：「シュッシュッシュッ！」 （汚れを一つ外す） はぶらしくん：「次は奥歯！」 全員：「シュッシュッシュッ！」 （さらに汚れを外す） はぶらしくん：「歯の裏側も！」 全員：「シュッシュッシュッ！」 はーちゃん：「わーい！ピカピカになった！」

第7場面：歯磨きのお約束

保育士：「1つ目、毎日歯を磨こう！」 子ども：「はーい！」 保育士：「2つ目、前歯も奥歯も磨こう！」 子ども：「はーい！」 保育士：「3つ目、おうちの人に仕上げ磨きをしてもらおう！」 子ども：「はーい！」 はーちゃん：「ありがとう！これからも歯を大切にしてね！」

仕掛けと注意点

透明シートの汚れをめくる、歯の顔を笑顔に変えるなどの仕掛けが簡単です。ただし、歯磨きで落とせる歯垢と、虫歯によってできた穴は異なります。歯磨きで虫歯の穴が元に戻るという誤解を避けましょう。

6. 2歳・3歳・4歳・5歳別のシアター演出と台本アレンジ

年齢によって言葉の理解や集中時間が違います。ここでの時間は目安であり、子どもたちの興味や発達に合わせて調整します。

2歳児：3〜5分程度

登場人物を2〜3人に絞り、「汚れが付いた→磨く→きれいになった」の繰り返しを中心にします。 保育士：「はーちゃんに汚れが付いちゃった！」 はーちゃん：「えーん！」 保育士：「歯ブラシくんを呼ぼう！」 全員：「はぶらしくーん！」 歯ブラシくん：「シュッシュッシュッ！」 はーちゃん：「ピカピカになった！」

3歳児：5〜7分程度

掛け声と歯ブラシを動かすまねを増やします。 くまさん：「歯に汚れが付いたよ。どうしよう？」 保育士：「みんな、どうしたらいいかな？」 子ども：「歯磨き！」 歯ブラシくん：「前歯も奥歯も一緒に磨こう！」 全員：「シュッシュッシュッ！」

4歳児：7〜10分程度

理解したことを確認する簡単なクイズを組み込みます。 歯ブラシくん：「前歯は食べ物をかじるときに使うかな？」 子ども：「使う！」 歯ブラシくん：「奥歯は磨かなくてもいいかな？」 子ども：「だめー！」 歯ブラシくん：「寝る前の歯磨きは大切かな？」 子ども：「大切！」

5歳児：10〜15分程度

理由を考える場面を加えます。 むしばきん：「ぼくたちは歯垢の中にいる細菌の仲間。糖分を使って酸を作ることがあるんだ」 保育士：「歯を守るにはどうしたらいいかな？」 子ども：「歯磨き！」 保育士：「そうだね。おやつを何度も食べ続けないことも大切なんだよ」

異年齢保育での工夫

2〜3歳児は掛け声やまね、4〜5歳児はクイズや意見発表というように参加方法を変えます。全員で最後に「シュッシュッシュッ！」と参加できる場面も作りましょう。発言や大きな声を強制せず、見ているだけの参加も認めます。

言葉の言い換え

2歳：「歯に汚れが付いたね。シュッシュッ！」 3歳：「歯ブラシで汚れを落とそう！」 4歳：「汚れをそのままにするとどうなるかな？」 5歳：「歯垢の中の細菌が糖分で酸を作ると、歯が弱くなることがあるんだよ」 難しい説明を長く続けず、視覚教材に合わせた短い言葉で伝えましょう。

7. 虫歯予防シアターを盛り上げる演出と保育士の声かけ

同じ台本でも、導入・声色・掛け声・クイズ・仕掛けで子どもたちの参加の仕方が変わります。

導入は「誰が来るかな？」

保育士：「今日は特別なお友達が来ているよ。何が見えるかな？」 子ども：「歯ブラシ！」 保育士：「せーの、おーい！」 （歯ブラシくんが少しずつ登場） 「シュッシュッ」という音だけを先に聞かせてもよいでしょう。大きな突然の音は避けます。

声と動きの演じ分け

はーちゃんは優しく明るい声、歯ブラシくんは元気な声、むしばきんはおどけた声など、分かりやすく演じ分けます。人形は後方から見える大きさで、ゆっくり動かしましょう。

繰り返す掛け声

掛け声に合わせて汚れを一つずつ外すと、子どもたちの達成感につながります。

• 登場：「はぶらしくーん！」
• 歯磨き：「シュッシュッシュッ！」
• 応援：「がんばれー！」
• 完了：「ピカピカー！」

体の動きで参加

保育士：「お手々を歯ブラシにしよう！前歯、奥歯、裏側を小さくシュッシュッ！」 実際の歯磨きでは、力を入れすぎず小刻みに動かします。シアターは技術習得そのものより親しむ機会と考えましょう。

クイズで振り返る

保育士：「奥歯も磨いた方がいいかな？」 子ども：「いい！」 保育士：「寝る前の歯磨きは大切かな？」 子ども：「大切！」 保育士：「小さい子は仕上げ磨きをしてもらおうね！」 正解を競わせず、考えたことを褒めます。

歌とリズム

「シュッシュッシュッ、前の歯！」 「シュッシュッシュッ、奥歯も！」 「シュッシュッシュッ、裏側も！」 「みんなでピカピカ、いい気持ち！」 ゆっくりした手拍子に合わせると小さな子も参加しやすくなります。

怖がらせない言葉

避けたい：「磨かないとむしばきんが歯を全部食べるよ」「怖い歯医者さんに連れて行かれるよ」 おすすめ：「汚れを落としてお口をすっきりさせよう」「歯医者さんは歯を守るお手伝いをしてくれるよ」 怖がる子には無理に参加を求めません。虫歯のある子を責めたり、恥ずかしい思いをさせたりしないようにしましょう。

事前準備

絵人形は登場順に並べ、後方からの見え方を確認します。時間が足りないときに省略できるクイズを決めておき、小道具の誤飲やけがの危険も点検しましょう。

8. まとめ｜楽しいシアターで歯磨き習慣につなげよう

虫歯予防デーのシアターは、子どもたちが安心して歯の健康に親しむための活動です。 パネルシアターは大人数での参加型の演出に、ペープサートはキャラクター同士の会話に、スケッチブックシアターはページをめくる視覚的な変化に向いています。

シアター後の歯磨きにつなげる

保育士：「歯ブラシくんみたいに、小さくシュッシュッしてみよう！」「奥歯くんも忘れずにね！」 歯の模型で前歯や奥歯を磨く様子を示すと、物語の内容を振り返れます。

家庭での仕上げ磨きが大切

乳幼児は一人で十分に磨けない部分があり、保護者による仕上げ磨きが重要です。奥歯や歯と歯の間を確認し、年齢に応じたフッ化物配合歯磨剤の使用、食生活の工夫、定期的な歯科受診を組み合わせましょう。

振り返りの声かけ

2〜3歳児には「誰が来たかな？」「歯ブラシくんは何をしたかな？」と短く質問します。4〜5歳児には「どうして歯磨きが大切かな？」「奥歯も磨くかな？」と考えてもらいます。

保育室の掲示に活用

「まいにち はをみがこう！」「まえばも おくばも シュッシュッシュッ！」「おうちのひとに しあげみがきをしてもらおう！」とキャラクターを添えて掲示すると、日常で思い出すきっかけになります。

保護者へのお便り例

「今日は虫歯予防デーの活動として、歯ブラシくんが登場するシアターを楽しみました。子どもたちは歯磨きの大切さや奥歯を丁寧に磨くことを学びました。ご家庭でも、お子さんと一緒に歯磨きの時間を楽しみながら、仕上げ磨きをお願いいたします。」

次回のための記録

子どもたちが興味を持ったキャラクター、盛り上がった掛け声、長すぎた場面、準備物、改善点を残しておくと次年度にも生かせます。 大切なのは「虫歯が怖いから磨く」ではなく、「自分の歯を大切にしたい」と思えることです。虫歯予防デーを楽しい思い出にし、毎日の歯磨きや家庭でのケアにつなげましょう。